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Frente a la acreditación externa, se plantea que la Universidad debe continuar su preparación en recursos físicos y humanos(8), a partir de planeación de desarrollo e inversión en la conformación del cuerpo profesoral, con el objetivo de consolidar en la misma programas de pregrado que ofrezcan lo sustancial de las formaciones disciplinarias de base, a partir de un consciente estado del arte internacional en la materia que apoye propuestas locales de pertinencia. Se plantea un cuerpo profesoral adecuado en tamaño y formación, dentro de un ambiente académico que estimule la competencia y positiva emulación y con un conjunto de recursos físicos, espacios, talleres, laboratorios, infraestructura, informática, que ofrezca profesores y estudiantes más orientados al trabajo que a la docencia dominante de las clases.
El programa de Diseño ha apoyado a ocho profesores para adelantar planes de maestría y doctorado, en las áreas de Diseño interactivo, Estrategia e innovación, Ciencias biomédicas, Ingeniería electrónica, Ingeniería textil, Historia y teoría del arte, Antropología y Educación, que ya están concluyendo para configurar aportes nuevos a los planes de formación e investigación. Otros profesores iniciarán próximamente posgrados en Diseño textil, Diseño de productos sostenibles y Diseño interactivo. La planta de profesores se ha elevado de ocho a 17 docentes en los últimos cuatro años y se planea continuar elevando su escolaridad y tamaño. Este equipo contribuirá, sin duda, a afianzar la diferenciación y calidad del Programa.
Como parte de la política general de la Universidad de reducción de la duración de los programas de pregrado, se adelantó un importante trabajo de estudio de programas curriculares en Diseño a nivel internacional, examinando su estructura, duración, intensidad, interdisciplinaridad, efectividad y organización por ciclos. Este marco ha servido para apoyar el equipo de trabajo establecido para materializar el nuevo programa de estudios, que tiene implícita la futura contribución de maestrías.
La promoción de la investigación en el programa de Diseño se ha apoyado a través del soporte a los nuevos grupos propuestos en la Convocatoria Colciencias 2002, al trabajo de jóvenes investigadores en el área de sostenibilidad y a la labor conjunta con el área de Ingeniería sobre aplicaciones de Diseño en el área de salud. Para la sostenida emergencia de la cultura de investigación es vital la progresiva visibilidad de las políticas de reconocimiento a la misma y su priorización. Existe un importante camino por recorrer frente al problema de formalizar proyectos, configurar grupos productivos, aclarar indicadores, pertinentes de producción y prefigurar las fases posteriores de desarrollo de productos.
Como parte de un sistema nacional de innovación verdaderamente efectivo son indispensables propuestas de proyectos de innovación y desarrollo tecnológico que concreten aportes de valor frente a mercados, organización de equipos que enfrenten investigación, transferencia y aprendizaje(9). Esto implica una creciente labor de relación con el entorno, el fortalecimiento de la capacidad de los equipos y una orientación hacia resultados aplicados. El programa de Diseño tiene aquí un gran desafío y oportunidad, a partir del entorno estimulante de la Universidad.
En 1940 se hablaba en Estados Unidos(10) de su primera década de Diseño, como un período de grandes logros y como un momento en el que se había alcanzado una importante integración del Diseño con otras actividades creativas. Después de sus primeros diez años, el programa de Diseño de la Universidad de los Andes ha demostrado una gran dinámica de crecimiento y transformación, una especial capacidad de atracción de energía de profesores y estudiantes, y una creciente expectativa sobre sus propuestas y aportes. Ha sido un privilegio poder apoyar a esta comunidad en los últimos cuatro años desde la Decanatura. Les agradezco su dedicación y respaldo y les auguro grandes logros en esta y las siguientes décadas.
(8) Toro, José Rafael. Evaluación Vicerrector Académico. Actividades 2002 – 2004. Informe de reporte de actividades
(9) Sistema Nacional de Innovación. www.colciencias.gov.co:8888/sni
(10) Design Decade. Architectural Forum, October 1940
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